школи
Створення окупантами списку “заборонених” 365 творів – це спроба стерти нашу національну ідентичність – Кремінь
З перших днів захоплення території окупанти перевели школи на російську мову навчання, звільнили вчителів української мови, літератури й історії, провели ревізію бібліотек
У Маріуполі під час класної години дітей навчали запускати дрон та змушували писати листи на фронт окупантам
Особливу увагу окупанти з інженерних військ приділили профорієнтаційній роботі з учнями 9 та 11 класів
На Закарпатті у школах існують проблеми в організації навчання державною мовою – омбудсман
Унеможливлення опанування української мови відповідно до освітніх стандартів сповільнюватиме повноцінну інтеграцію здобувачів освіти до українського суспільства
У 2023 році пріоритетами в освіті будуть безпека та реформа Нової української школи – Шмигаль
Наразі 65% освітніх закладів України забезпечені укриттями
Уроки про так звану “СВО” та стрільба з автомата Калашникова: у Росії затвердили нову шкільну програму
Школярі на ОБЖ вивчатимуть "основи протидії екстремізму та тероризму" (зокрема, школярам мають розповідати про покарання, передбачене за них у КК)
Від початку навчального року росіяни пошкодили або зруйнували майже 400 закладів освіти в Україні
Від початку повномасштабної війни і станом на 9 грудня від унаслідок російських атак повністю зруйновані 332 освітні заклади.
У Латвії планують заборонити вивчати в школах російську як другу іноземну мову
Російську мову як другу іноземну в школах більше не вивчатимуть, оскільки ця мова не є офіційною мовою ЄС і не фігурує у відповідних міжнародних договорах
Учнів та викладачів у Маріуполі змушують в’язати шкарпетки окупантам РФ – міськрада
У міськраді наголошують, що самі маріупольці нині живуть у скрутному становищі – діти та дорослі мерзнуть у пошкоджених окупантами будинках
У ліцеї Куп’янська вилучили понад 5 тисяч російських підручників та атестати російського зразка
На одній з коробок, де знаходились книжки з міста Краснодар, росіяни залишили вірш про "мир та дружбу"
У МОН вважають, що не всі зруйновані школи варто відновлювати, оскільки це може бути неефективно
Першочергово відновлять заклади освіти, що розташовані поза зоною активних бойових дій
Освіта під прицілом: правозахисники задокументували воєнні злочини проти чернігівських шкіл
Проти шкіл на території Чернігівської області російські окупанти припустилися практично всіх існуючих порушень міжнародного гуманітарного права, чимало з них можуть бути кваліфіковані як воєнні злочини.
Окупанти в Мелітополі замикають учнів у школах на час робочого дня – Федоров
Додому учнів випускають лише наприкінці дня після додаткової перевірки
Всі школи України до 14 жовтня мають працювати дистанційно – МОН
У багатьох містах пошкоджені об'єкти критичної інфраструктури
На Херсонщині росіяни розміщують військових та техніку в школах, де відбувається навчання
За попередніми даними, у навчальних закладах Голої Пристані знаходяться російські військові підрозділи та техніка.
У Маріуполі на подвір’ї школи загарбники палили українські підручники
Місто наразі залишається наднебезпечним, бо міни лежать просто посеред вулиць, якими діти мають ходити в школу щодня
Все більше школярів повертається до очної та змішаної форми навчання – Шкарлет
Станом на 26 вересня 3115 шкіл працюють у звичному режимі, 5339 – дистанційно та 4444 – змішано
Лише третина українських школярів мають уроки з медіаграмотності – дослідження
Опитування показало, що деякі аспекти медіаграмотності все ж висвітлюються на курсах інформатики, але висвітлення є нерегулярним і несистематичним
У Маріуполі першокласників змушують вчити російський гімн та розповідають, що українці – “вигадана нацистами нація”
Примітно, що у звільнених від російської армії населених пунктах правоохоронці затримали російських шкільних вчителів
Колонки
Попри жорстокі репресії, українці в Криму продовжують спротив та очікують на деокупацію
Термінової медичної допомоги потребують уже понад 60 кримських політв’язнів. Як цьому зарадити
Ти обіцяла залишитися живою: лист однолітці в окупації
Крізь війну до ЄС: чому неможливо оцінювати євроінтеграційний рух без урахування наслідків російської агресії
