РФ планує ввести в школах на окупованих територіях України оцінювання за поведінку

У Росії підготували законопроєкт, який запровадить у школах систему оцінювання поведінки дітей, а правила поширять також на окуповані території України. 

Про це розповів російський міністр освіти Сергій Кравцов.

Ілюстраційне зображення. Фото: АР

Остаточно ще не визначили, який саме вигляд матиме система оцінювання, але Кравцов каже, що, можливо, йтиметься про формат “залік / незалік”. 

Так, куріння за межами школи вважатимуть поганим, але прийнятним, а от образу чи насильство щодо вчителя – неприпустимими. Російські посадовці пояснюють необхідність змін нібито збільшенням кількості порушень у школах. 

До ухвалення закону ідею протестують у шести регіонах РФ та на окупованій Луганщині. Там оцінки за поведінку виставлятимуть учням 1–8 класів. В Україні від 2000 року немає оцінок за поведінку, але такі є в деяких країнах ЄС, що спричиняє там бурхливі дискусії. 

На окупованих РФ територіях України місцеві вже повідомляють про посилення контролю за школярами. У Мелітополі в школах перевіряють телефони, а в частині встановили металодетектори. Водночас учителів змушують заохочувати учнів доносити на однокласників, для чого можливості готували заздалегідь. 

Російська влада заохочує власних громадян доносити одне на одного, а цю практику поширює на окуповані території. Наприклад, у Санкт-Петербургу 2022 року створили для цього спеціальний чат, через який згодом отримали 50 тисяч доносів. Щодо доносів у школах, то в російській профспілці освітян уже просили дорослих не доносити на дітей, бо це руйнує життя неповнолітніх. 

Після доносів дітей та підлітків відправляють до в’язниць чи психіатричних лікарень. Деяких поміщають до притулків, якщо їхні погляди поділяють батьки. 

Нагадаємо, що на окупованих російськими військовими територіях України могли залишатися 1,6 мільйона дітей. Правозахисники припускають, що мілітаризація дитинства там 2025 року лише посилиться. 

ZMINA детально розповідала, як Росія перетворює українських дітей на ресурс для агресії, а освіту в окупації зробила зброєю знищення ідентичності.