освіта в окупації
“Наче звільняєшся від смороду”. Історії молодих людей, які виїхали з окупації та намагаються влаштувати своє життя
600 тисяч – це приблизна кількість школярів, які залишились на окупованій РФ території України. Кожен дванадцятий учень, який в окупації змушений вчитись за російською програмою, залишається ще й у системі української освіти.
На Харківщині вчительку ліцею підозрюють у запровадженні російських освітніх стандартів під час окупації
1 вересня 2022 року освітянка організувала святкування "Дня знань", під час якого учні 11 класу урочисто підняли прапор Російської Федерації.
У Коаліції організацій, які опікуються постраждалими від війни, просять владу допомагати молоді виїжджати з окупованих територій
Альона Луньова закликала владу продумати, як заохотити молодь в окупації виїжджати з окупованих територій та яким чином забезпечити їх приїзд на підконтрольну уряду України території, виготовляти документи без необґрунтованих затримок, працевлаштовувати тощо.
Україна поступово покращує підтримку дітей в окупації у доступі до української освіти – Альменда
Альменда також розробила Рекомендації щодо політики реінтеграції дітей та молоді, які перебували в окупації, які ґрунтуються на принципах перехідного правосуддя та можуть сприяти зміцненню соціальної згуртованості та національної стійкості українського суспільства
Міносвіти шукає рішення щодо механізму підтвердження знань та навичок, здобутих у закладах вищої освіти в окупації
Міністерство повідомило, що визнає важливість впровадження механізмів для визнання результатів навчання учнів, які проживають в окупації та забезпечення рівних можливостей для доступу до освіти
Діти з окупованих територій хочуть навчатися в Україні. Як держава може допомогти?
Приблизна кількість дітей, які на тимчасово окупованих територіях продовжують здобувати середню освіту в українській системі, – 44 тисячі. Ці тисячі дітей і їхні батьки постійно перебувають у зоні ризику. Їм загрожують переслідування і утиски з боку окупаційної влади, якщо стане публічно відомо, що вони усе ще навчаються в українській системі.
Правозахисники нагадали уряду та Міносвіти, що мають запрацювати реальні механізми підтвердження освіти молоді з окупованих територій
Коаліція правозахисних організацій просить Кабінет Міністрів затвердити Порядок визнання результатів навчання на рівнях професійної (професійно-технічної), фахової передвищої та вищої освіти відповідно до прикінцевих положень Закону України №3482-IX
Правозахисники пропонують створити освітні хаби для вступників з окупованих територій
Серед ключових проблем, які потребують вирішення: подвійне регулювання процедури вступу різними закладами освіти, застарілі назви освітніх центрів "Крим-Україна" та "Донбас-Україна", відсутність актуальної інформації для вступників та складнощі з документообігом для абітурієнтів з ТОТ
Подолання викликів із доступом до української освіти для дітей в окупації: прогрес є, але бар’єри залишаються
Одна з правозахисниць наголосила на важливості збереження Мінреінтеграції як майданчика комунікації у вирішенні викликів у сфері реінтеграції громаян України
В Україні стартує педагогічний патронаж для учнів в окупації: що він передбачає
Педагогічний патронаж – одна з індивідуальних форм освіти, у межах якої учень працює зі своїм учителем за окремим навчальним планом і розкладом
“Я тебе чую”: українські школярі в межах конкурсу звернулися до однолітків на тимчасово окупованих територіях
Конкурс проводився із 11 червня по 1 вересня 2024 року і його учасниками стали 241 дитина з різних куточків України. Дехто з учасників конкурсу сам пережив досвід перебування в окупації, дехто має друзів, які залишились в окупації, тому листи вони адресували їм
Після дощу завжди приходить веселка: лист однолітку в окупації від 9-класниці з Луганщини
ZMINA оприлюднює лист учасниці конкурсу учениці 9 класу Золотівського ліцею № 5 Гірської міської територіальної громади Сєвєродонецького району Луганської області, яке зайняло перше місце.
“Молодь на вагу золота”: чому доступ до української освіти для абітурієнтів з ТОТ залишається викликом
У реаліях тривалої війни освіта стає не лише засобом самореалізації, але й критично важливим інструментом для збереження національної ідентичності, підтримки молоді та їхньої інтеграції в українське суспільство.
Шкільна освіта в умовах війни: чому нова політика МОН з дистанційки вдарить по переселенцях і дітях в окупації
Про те, що не так оптимізацією шкільної освіти від МОН, ZMINA поговорила з освітянами, яких ці реформи можуть торкнутись, а також з правозахисниками, які опікуються правами переселенців та мешканців окупованих територій.
“Навчатися в Києві було моєю мрією”: як Україна залучає абітурієнтів з окупованих і прифронтових територій
Нинішнього року на окупованих з 2014 року територіях Луганщини та Донеччині та в Криму випустилися останні школярі, які прийшли до школи ще за України. Окупація триває вже понад десять років, але попри труднощі щороку в українські виші вступають тисячі українських дітей з ТОТ.
“Обирай майбутнє, Україна чекає”: громадян просять розповсюдити інформацію про спрощений вступ для абітурієнтів в окупації
З 1 червня в Україні розпочинається вступна кампанія для абітурієнтів з тимчасово окупованих територій
В окупованому Криму 2023 року лише 197 дітей мали доступ до навчання українською мовою – “Альменда”
Кримські правозахисники нагадують, що у 2013 – 2014 навчальному році 183 700 учнів в Криму навчалися українською мовою
На окупованій Луганщині вчителів української мови перепрофілюють на викладачів з російської
Загальна тривалість курсів з перепрофілювання 256 годин.
Колонки
Ми передали цю війну нашим дітям: чого покоління Романа Ратушного навчило Україну
Про загрози свободі слова в проєкті Цивільного кодексу: погляд автора висновку Ради Європи
Як виникла “Кримська солідарність”, яку Росія визнала “іноземним агетом”
Як урядова ініціатива під прапором ЄС може зламати доступ до публічної інформації
