ООН та ЄС допомогли відремонтувати 66 шкіл, пошкоджених через російське вторгнення
Віцепрем’єр-міністр з відновлення України – міністр розвитку громад та територій Олексій Кулеба зазначив, що головне завдання відбудови – повернути повноцінне життя в постраждалі громади та забезпечити належні умови для їхніх мешканців. За його словами, відновлення шкіл – це не лише створення сучасних просторів для навчання, а й можливість для громад жити й розвиватися навіть під час війни.
“Саме з підтримки громад починається відновлення країни – коли батьки можуть працювати, коли діти повертаються до безпечного навчання, тоді й громади повертаються до життя”, – зауважив він.
Згідно з результатами оцінювання пошкоджень та потреб на відновлення (RDNA4), з початку повномасштабної війни в Україні частково або повністю постраждали понад 3 373 навчальні заклади. Водночас попри складні умови державі вдалося досягти відчутного прогресу – кількість шкіл з укриттями зросла із 68 до 80%, а частка закладів, де можливе очне навчання, – з 25 до 57%.

Проєкт “EU4UASchools” став відповіддю на нагальну потребу – забезпечити дітям доступ до навчання навіть у період війни. Школи, які ввійшли до програми, отримали нові дахи, вікна, системи опалення, сучасні меблі та захисні укриття.
Наприклад, у дев’яти школах Житомирської та Миколаївської областей облаштували укриття, що дало змогу 1 979 учням і 300 педагогам повернутися до офлайн-навчання. У 112 закладах оновили меблі – закупили нові парти, стільці, шафи та дошки.
Голова Офісу гуманітарної допомоги ЄС в Україні та Молдові Маріанна Франко наголосила, що Україна залишається серед пріоритетів для ЄС. За її словами, підтримка дітей, які постраждали від війни, і забезпечення їхнього доступу до освіти – одне з основних завдань. Вона також додала, що відбудова шкіл – це водночас інвестиція в майбутнє, яке починається з освіти.
Будівлі оновлювали за принципом “Build Back Better” – тобто їх не просто відновлювали до довоєнного стану, а покращували, підвищуючи рівень безпеки, доступності та стійкості до нових викликів.

Постійний представник ПРООН в Україні Яко Сільє підкреслив, що цей проєкт є внеском у людський капітал, від якого залежить довгострокове відновлення держави.
“Поєднання дистанційного навчання, воєнного стресу та вимушеного переселення вже призвело до втрати, еквівалентної двом рокам навчання для багатьох українських дітей. Відновлення шкіл і повернення дітей до очного навчання – це системне рішення, яке допоможе запобігти майбутнім економічним втратам країни”, – додав він.
Проєкт охопив Житомирську, Дніпропетровську, Миколаївську, Рівненську, Одеську, Закарпатську, Хмельницьку, Черкаську, Львівську, Кіровоградську та Полтавську області. Школи обирали за умови, що пошкодження не перевищували 60%. Роботи охоплювали заміну дахів і вікон, ремонт опалення й санвузлів, облаштування укриттів, покращення доступності та інші необхідні оновлення.
Нагадаємо, що наприкінці квітня в Харкові відкрили підземну школу в Шевченківському районі. Заклад розрахований на тисячу учнів. За словами мера, школа викликала великий інтерес серед містян – щодня надходять дзвінки та звернення від батьків, які хочуть зарахувати своїх дітей. Він наголосив, що для міста було важливо відкрити підземну школу саме в центральній частині.