Конкурс на участь у пятиденному тренінгу “Школа Рівності” для журналістів та журналісток
Оголошується набір на тренінг “Школа Рівності з питань ЛГБТ”, який пройде з 17 по 21 серпня 2016 року, в м. Одеса (або Одеська область).
Захід, в першу чергу, розрахований на журналістів та журналісток, а також студентів та студенток відповідних факультетів старших курсів вищих навчальних закладів.
Заявки приймаються з усіх регіонів України. Група складатиметься з 40 осіб.
Під час тренінгу розглядатиметься базова інформація стосовно ЛГБТ, стереотипи щодо представників/ниць ЛГБТ, роль ЗМІ у формуванні образу гомосексуалів та трансгендерів, проблема гомофобії та мови ненависті у медіа, науковий погляд на гомосексуальність та трансгендерність, спілкування з “живими книгами” тощо.
Окрім теоретичної частини, учасники та учасниці матимуть низку практичних завдань та оволодіють навичками підготовки коректних матеріалів стосовно сексуальної орієнтації та ґендерної ідентичності.
По закінченню тренінгу будуть видані сертифікати про участь у тренінгу.
У подальшому всі учасники та учасниці матимуть змогу прийняти участь у тематичному конкурсі міні грантів.
Деталі:
Участь у тренінгу безкоштовна. Організатори відшкодовують витрати на проживання, харчування, проїзд учасників та учасниць проекту.
Тренінг проходитиме повних п’ять днів: з середи по неділю. Участь в тренінгу протягом пятиденного періоду є обов’язковою умовою.
У разі потреби організатори надають підтвердження відсутності на роботі/навчальних заняттях (офіційний лист).
Організаторами тренінгу виступають Запорізький обласний благодійний фонд “Гендер Зед” та громадська організація “Спілка молодих незалежних журналістів” за підтримки німецького Фонду “Пам’ять, відповідальність, майбутнє”.
Щоб взяти участь в заході, будь ласка, заповніть аплікаційну форму: http://goo.gl/forms/tUhgYG7v4fYWGmyb2
Заявки приймаються включно до п’ятниці, 22 липня 2016 року.
У разі виникнення запитань звертайтесь за телефонами: 061-228-11-72, 050-454-16-00 або електронною поштою: vitvitsky.genderz@gmail.com
